Maahanmuuttoministeri Astrid Thors eroa - Et nauti kansan luottamusta maahanmuuttoministerinä
http://www.adressit.com/eroa-astrid-thors
Astrid Thors eroa - Et nauti Suomen kansan luottamusta maahanmuuttoministerinä
Valmistelemasi ulkomaalaislainsäädäntö ei nauti kansan ja mm. meidän allekirjoittaneiden tahtoa, vaan on salakavala hanke ujuttaa Suomesta EU:n Pandorran lippaaseen verrattava sisääntuloväylä niille, jotka eivät enää muualta pääse EU:n sisälle.
Antiikin Troyan kohtaloksi koitui Troyan hevonen. Älkäämme alistuko Astrid Thorsin kansan tahdon vastaiselle ulkomaalaislainsäädännännön väljennyksille. Siksi vaadimme maahanmuuttoministeri Astrid Thorsille eroa. Tilalle esim. Kari Rajamäki tai Jussi Halla-aho.
Astrid Thorsin eron lisäksi tällä nettiadressilla voit vaatia myös Sveitsin 2006 kansanäänestyksen viitoittamaa tietä maahanmuuton rajoittamisella sitovalla kansanäänestyksellä. Ne jotka puhuvat demokratiasta luottakoon nyt demokratian voimaan ja antakoon kansan päättää maahanmuuton rajoitus asiasta sitovan kansanäänestyksen kautta Sveitsin tapaan.
Kunnioittaen ystävällisesti Suomen kansan asialla
Yksi monista Seppo Lehto ja muut allekirjoittaneet
http://kavkaz.fi Karjala takaisin terveisin ;)
Kiitämme etukäteen osallistujia ja allekirjoittajia
Laittakaa viestiä eteenpäin tuttavillenne
----------------
TIETOJA MINUSTA
- Kansanäänestys Maahanmuutosta ja islamin asemasta
- Astrid Thors maahanmuuttoministerille ero http://www.adressit.com/eroa-astrid-thorsMaahanmuuttolain myötä rumpuapaukuttavien määrää aiotaan lisätä. Siksi vaatikaamme Astrid Thorsin eroa välittömästi. - Eurovaaleissa 2009 europarlamenttiin maahanmuutosta kansanäänestystä vaativa Seppo Lehto. - Pyrkikäämme avoimesti kansanäänestyksillä auttamaan ihmisten vapaata mielipiteen muodostusta mm. neekerien ja somalien pitämiseksi Afrikassa ja pakkoruotsin poistamiseksi koulujen kielivalinnoista. - - - Tamperelainen Seppo Lehto ehdolla kunnallisvaaleissa maahanmuuton vastustajana sekä huivikiellon vaatijana Ranskan mallin mukaan julkisissa viroissa ja oppilaitoksissa
------------